兒童房間的軟裝，主要是針對(duì)兒童的潛力的開(kāi)發(fā)和興趣的挖掘，可以給室內(nèi)安排一些道具1、臥室家具黑白圖片一張

2、彩色筆一套游戲目的1、了解孩子喜歡的元素和顏色。

2、摸清孩子到底在意什么，需要什么，需要補(bǔ)足什么。

3、了解哪些是需要避免、注意的問(wèn)題。、游戲簡(jiǎn)介

　　通過(guò)在一張畫(huà)有臥室輪廓的白紙上涂色，探尋孩子對(duì)房間的想法。這個(gè)游戲的關(guān)鍵不是孩子畫(huà)得是否漂亮，而是在于游戲過(guò)程中父母借著圖畫(huà)與孩子進(jìn)行交流。游戲原理類(lèi)似心理學(xué)里的沙盤(pán)游戲。1、游戲開(kāi)始前，可以先告訴孩子，我們?cè)谧鲆粋€(gè)“夢(mèng)想成真”的游戲，這個(gè)游戲有趣之處就是他在紙上畫(huà)了什么，家裝就能夠給他實(shí)現(xiàn)。比如他在墻上畫(huà)一棵樹(shù)，今后他的房間墻壁上就會(huì)有一棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)。

2、開(kāi)始做畫(huà)之前，讓孩子先描述一下他對(duì)家居的“夢(mèng)”。不管他說(shuō)得好不好，家長(zhǎng)都應(yīng)該盡量從他的話語(yǔ)中切入，得知他到底在乎什么，什么東西是他關(guān)注的。

3、孩子填色過(guò)程中，家長(zhǎng)等他畫(huà)完一個(gè)地方就詢(xún)問(wèn)，力爭(zhēng)做到他每畫(huà)完一個(gè)部位，就搞清楚他的想法。他作畫(huà)過(guò)程中，家長(zhǎng)不妨這樣提問(wèn)：

　　●當(dāng)孩子給家具填色時(shí)問(wèn)：你喜歡什么顏色呀？你喜歡藍(lán)色，為什么要給小床涂刷綠色呢？(這個(gè)問(wèn)題，讓你了解孩子對(duì)房子色調(diào)的想法。有些孩子希望豐富多彩的生活，這樣他的房間可以盡可能用不同的顏色，搭配圖案豐富的窗簾和床單。)

　　●當(dāng)孩子給房間添加裝飾品時(shí)問(wèn)：你為什么要畫(huà)這個(gè)太陽(yáng)呢？是不是希望家里也有個(gè)太陽(yáng)啊？(這個(gè)問(wèn)題可以讓孩子透露出他喜歡或者害怕的事物，家長(zhǎng)可以多做引導(dǎo)。比如孩子在房間里畫(huà)太陽(yáng)，可能是他害怕待在陰暗的房間里，這樣的孩子晚上睡覺(jué)時(shí)可能要給他留有一定的燈光，不影響睡眠的前提下給他足夠的安全感。)

　　●當(dāng)孩子在空白處畫(huà)了許多玩具時(shí)問(wèn)：畫(huà)了那么多玩具，你希望房間里都有這些東西嗎？(如果家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間陪孩子玩，那他會(huì)希望自己的房間里堆滿玩具，顯得熱鬧，不會(huì)顯得孤單。對(duì)于這樣的小朋友，簡(jiǎn)單整潔的房間反而不適合他心理健康成長(zhǎng)。