幼兒園裝修設計除了是考慮到幼兒園結構問題外，環境與特色問題也是非常重要的，環境方面要適合幼兒在身體與智力不斷提高時的適用性，特色方面要與當今幼兒園發展趨勢相吻合。而要達到效果并不一定是投資大量資金的基礎之上的，而是在細節上注意的。

一、尺寸、色彩是重點

在給幼兒園裝修設計時注意的是，如果給低幼兒童班級裝修和制作用具時，設計尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件，能讓低幼兒童產生愉悅、安全、溫馨的感覺。

2—3歲是動感、童話的年齡，孩子除了睡覺之外，總是在不停地活動，因此櫥柜的形狀設計可以蘊含動感和童話意味。

中、大班的設施則以較規整的造型和較協調的色彩為宜，圓形、菱形的桌柜以及高明度的藍綠色系，體現出活潑中顯理性的環境氣氛。

幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲，但其身高體態、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據幼兒的不同年齡特點，精心設計，幼兒園裝修設計就得與幼兒成長“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。但是，班里的儲物櫥如何根據幼兒的年齡特點，從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還是需要引起重視。

二、用材選擇是關鍵

在幼兒園裝修設計過程中，關于幼兒活動環境并非越華貴越好，而應以科學和巧妙的設計來體現先進的理念。如果在裝修過程中仔細考慮這些問題，就能以小的投入，取得的效果。

教室樓道、走廊等大部分幼兒活動場地均設計為木地板，用材面積極大。建議選用價格低廉的杉木板，杉木雖芥點較多、木質松軟，卻充滿自然氣息。幼兒園大部分移動物件壓重不大，和較軟的杉木地板并不矛盾，反而對幼兒的安全有好處，費用也可因此大大降低。

月亮灣裝飾設計的負責人建議：例如門框、窗框的地方設計會把細節做到，在色彩涂飾上動腦筋，更能體現幼兒園特有的美和安全要求。此外，設計部分形狀原木壁飾，既揭示“寓教于樂”的幼兒園教育特點，又與建筑內部較多的原木裝飾相呼應，使幼兒園的裝修特色突出。

因此，幼兒園裝修設計一定要考慮到幼兒心理的幼兒園，考慮到特色發展的幼兒園才是得以長遠發展，得以效益持續增長的關鍵所在，在進行幼兒園裝修設計時這些因素應該作為主要因素進行考慮，而不是裝修完成后再去考慮的。